مسطرة الأرقام المصنفرة

يعد البرج الوردي أداة تعليمية كلاسيكية مصممة للمساعدة في تنمية التمييز البصري للحجم لدى الطفل، ويقدم مفاهيم رياضية مثل التسلسل والنظام العشري. يتكون البرج الوردي من عشرة مكعبات خشبية، كل منها مطلي باللون الوردي ويتراوح حجمها بشكل تدريجي من 1 سم مكعب إل 10 سم مكعب، ويشجع الأطفال على ترتيب المكعبات من الأكبر إلى الأصغر، مما يعزز مهاراتهم الحركية الدقيقة وتركيزهم. يعد هذا التمرين الحسي، الذي يتم تقديمه عادةً بين سن 2.5 و4 سنوات، عنصرًا أساسيًا في فصول مونتيسوري الدراسية، حيث يعزز الاستقلال والتطور المعرفي من خلال التعلم العملي.

مُزود بقطعة احتياطي بحجم 1 سم مكعب

العمر 2.5 : 4  

تعد لوحات اللمس والأجهزة اللوحية أدوات أساسية في التعليم الحسي، وهي مصممة لتحسين حواس الطفل اللمسية. تتكون هذه المواد من أقراص خشبية ذات قوام متفاوت، من الناعم إلى الخشن، مما يسمح للأطفال بالاقتران والتقييم عن طريق اللمس والبصر. تتميز لوحات اللمس، التي غالبًا ما تكون مصنوعة من الخشب أو مواد قوية أخرى، بأنسجة مختلفة يمكن للأطفال استكشافها، مما يعزز مهاراتهم الحركية الدقيقة، والتنسيق بين اليد والعين، والإدراك الحسي. أدوات مونتيسوري هذه ليست تعليمية فحسب، بل تعمل أيضًا على إشراك الأطفال في تجربة تعليمية تفاعلية، وتعزيز التطور المعرفي ومهارات التفكير النقدي. العمر 6:3

الغرض من هذه الأشكال ثلاثية الأبعاد هو توضيح كيف تكون الأشكال ثلاثية الأبعاد المتعلقة بالأشكال ثنائية الأبعاد. يعد هذا إعدادًا رائعًا لهندسة المستقبل و عمل علم المثلثات

إنها بمثابة مادة حسية تساعد الأطفال على تطوير حسهم المجسم والاستعداد لأعمال هندسية أكثر تقدمًا. من خلال الاستكشاف العملي، يمكن للأطفال اكتشاف كيفية ارتباط الأشكال ثلاثية الأبعاد بالأشكال ثنائية الأبعاد، مما يضع أساسًا لفهم العلاقات المكانية والمفاهيم الرياضية.

تحتوي المجموعة على أسطوانة، ومكعب، وبيضاوي، ومخروط، وكرة، وهرم مربع القاعدة، وهرم مثلث القاعدة، وبيضاوي، ومنشور مستطيل، ومثلث. تُهيئ الأشكال الهندسية الطفل للهندسة، وتتيح له مقارنة الأشكال ثلاثية الأبعاد المختلفة، كما تُهيئه بشكل غير مباشر لدراسات لاحقة في الرياضيات، وخاصةً الهندسة، من خلال تحديد الأشكال الهندسية واستكشاف العلاقات بين أسطحها المستوية والمنحنية.

العمر +3