خريطة آسيا

يُعد تدرج الألوان في مونتيسوري جانبًا رائعًا من منهج مونتيسوري التعليمي، حيث يركز على تطوير التمييز البصري للألوان لدى الطفل. من خلال استخدام الأجهزة اللوحية الملونة، يتعلم الأطفال التمييز والمطابقة بين الظلال المختلفة، بدءًا من الألوان الأساسية في المربع الأول وحتى مجموعة واسعة من الألوان في المربعات اللاحقة. لا يساعد هذا النشاط في التعرف على الألوان فحسب، بل يساعد أيضًا في فهم التدرجات وكثافات الألوان، حيث يقوم الأطفال بترتيب الأجهزة اللوحية بتسلسل من التشبع المتزايد أو المتناقص. يعزز هذا التمرين الحسي قدرتهم على ملاحظة وتقدير الاختلافات الدقيقة داخل طيف الألوان.

يعد البرج الوردي أداة تعليمية كلاسيكية مصممة للمساعدة في تنمية التمييز البصري للحجم لدى الطفل، ويقدم مفاهيم رياضية مثل التسلسل والنظام العشري. يتكون البرج الوردي من عشرة مكعبات خشبية، كل منها مطلي باللون الوردي ويتراوح حجمها بشكل تدريجي من 1 سم مكعب إل 10 سم مكعب، ويشجع الأطفال على ترتيب المكعبات من الأكبر إلى الأصغر، مما يعزز مهاراتهم الحركية الدقيقة وتركيزهم. يعد هذا التمرين الحسي، الذي يتم تقديمه عادةً بين سن 2.5 و4 سنوات، عنصرًا أساسيًا في فصول مونتيسوري الدراسية، حيث يعزز الاستقلال والتطور المعرفي من خلال التعلم العملي.

مُزود بقطعة احتياطي بحجم 1 سم مكعب

تساعد الأطفال على التعرف على الأشكال، وتنمي حس الأطفال الكيانات، والتعرف على المعالم الهندسية، والوسائل التعليمية مكونة من أشكال سداسية المنشور، المنشور السداسي المقسم، المستطيل المتوازي، المستطيل المقسم متوازي الأضلاع، ومنشور رباعي الزوايا

تم تصميم كل منها للمساعدة في تطوير المهارات الحركية الدقيقة والقدرات المعرفية. من خلال التفاعل مع هذه المواد الصلبة، يمكن للأطفال استيعاب المفاهيم الهندسية المعقدة بطريقة ملموسة وممتعة، مما يضع الأساس لتعلم رياضي أكثر تقدمًا.

العمر 3:6